7月14日に開催された日本学校音楽教育実践学会中国支部例会において，古山ゼミの3年生が発表を行いました。テーマ「教材の文化性」の下，「教育用楽器の意味と役割」，「音楽教科書の掲載楽曲の傾向」，「共通教材の教育的意味」という3つの視点を掲げ，調査し明らかにした内容を発表しました。初めての研究発表で緊張しましたが，研究を行うために必要なことを学ぶことができました。