今回は，学生同士の関係づくりを目的に，コミュニケーションワークやチームビルディングを中心とした活動に取り組みました。

4つのグループに分かれて自己紹介やインタビューを行い，その後，各グループを二手に分けて別のグループへ移動し，自分のグループのメンバーを紹介する「他己紹介」を行いました。初対面同士でも会話が生まれ，少しずつ雰囲気が和らいでいきました。

続いて，身体を動かしながら行うコミュニケーション活動を行いました。まずは円陣になり，「言うことは一緒，やることは反対」や，ボールを使って動きながら判断するゲームを行いました．ボール活動では，名前を呼びながらパスを行い，ボールを受け取った人を基点に「右隣の〇人がポーズをする」といったように，反応する人の位置や人数を変えながら進めました。

こうしてルールや動きを変えていくことで，思わず違う反応をしてしまったり，お互いに教え合い，助け合う場面も見られ，自然と笑顔が広がる活動となりました。

さらに，グループごとにペーパータワーづくりに挑戦しました．紙を積み上げ，最後に紙を丸めてボールを上に載せて完成です。最後の工程（ボールをのせる）が必要なので高さだけではなくバランス，強度が必要なため最後まで成功するか分かりません。最後の最後でタワーが崩れて思わず声が出たり，成功して歓声が上がったりと盛り上がりが見られました。

スポーツにおいてチームづくりは重要です。共通の目標に向けて個々の役割や個性を理解し，互いに補い合うことで，チームとしての力が高まります。こうした経験は，対人関係や集団行動を学ぶ心理学においても大切な基盤となります。