実践英語学科では、「これまでを振り返ってみて」というテーマで、在学生のみなさんに学科のインプレッションを語っていただく記事を連載します。#1は、岡山県高等学校教員採用試験に現役合格した、木林捺由さんにお話を伺いました。

木林捺由さん（2020年度実践英語学科入学、倉敷古城池高校出身）

Q：これまでを振り返ってみて、実践英語学科での学生生活はいかがでしたか？
木林さん：目まぐるしい毎日でした。学科の必修科目がただでさえ多いのに、資格科目（教職科目）も履修しなくてはいけませんでしたから。でも、楽しさも大きかったです。というのも、私たちの学年はいわゆるコロナ世代で、入学当初はオンライン授業でしたから、その分、実際に大学に通学することができるようになってから、嬉しさ倍増、みたいな。大学の近所にあるスタバに立ち寄るってだけでワクワクしたり（笑）

Q：木林さんは高校の教員採用試験に現役合格されましたが、実践英語学科での学びはどのように活かされましたか？
木林さん：教科教育法（教職科目）の授業で学んだことが、とくに活かされたと思っています。現場経験が豊富な先生方に直接指導していただいたことも大きかったですし、同じ目標を持つ仲間たちと模擬授業、相互評価、フィードバックを長期的に繰り返してきたことも大きかったかなと思います。それと、実践英語学科で設定されている多種多様なコミュニケーション系の授業は、単に自分の英語力を高めるだけではなく、自分自身がAll Englishで授業を行うときのロールモデルにもなりました。そのような学びの中で、海外の英語教育はどうなっているのか？日本の英語教育とはどのように異なるのか？といったことに関心を持つようになり、現在、それを卒業研究のテーマとして研究に取り組んでいます。

Q：実践英語学科への入学を志望している高校生のみなさんに、ひと言、お願いします！
木林さん：英語力は確実に伸びます。そのための学科ですから、当然と言えば当然ですが（笑）「実践英語」という名前の通り、学科には英語を実際に使うための環境が整っていますので、英語を積極的に使って、たくさんの人々とコミュニケーションを取ってみてください。そうすると、さまざまな視点が身に付くようになり、やがて分野や領域を問わず何事についても深掘りして考えることができるようになります。先ほどの卒業研究のテーマも、そうした経緯があって出てきたものです。最終的に自分が何をしたいのか、そこから逆算して、今、この瞬間に何をすべきなのか、そうしたことをつねに考えて、早め早めに行動してください。時間は有限ですから。