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『就実教育実践研究』第7巻(2014)
就実教育実践研究センター
センター研究誌
『就実教育実践研究』第7巻(2014)
2014-03-27
原著論文
初等教育教員養成課程学生の原体験度認知を促す指導法の試み ー
いかに原体験の引き出しを広げさせるかー
□ □□□□
福井広和(就実大学)
How should Youth Sports be put into practice (II):
Interviews with mothers of junior baseball team members
Takaaki ISHIYAMA(Shujitsu University)
学校組織における社会的勢力構造に関する理論的研究
鎌田雅史(就実短期大学)
幼稚園児の習い事と血圧及びカウプ指数の関連性
松本希(就実短期大学),斉藤辰哉(川崎医療福祉大学大学院),林聡太郎(川崎医療福祉大学大学院),吉岡哲(香川大学),山口英峰(吉備国際大学),山根薫子(就実短期大学),小野寺昇(川崎医療福祉大学)
育児相談場面における母親の子どもに対する否定感情の変化
村中由紀子(就実大学)
対象理解の深化につながる実習日誌のあり方に関する一考察
村田恵子(就実大学),大谷文乃(新天地育児院)
高等学校において教師が気になる特別な教育的支援の必要な生徒の分析
岡田信吾(就実大学),下山真衣(就実大学),石山貴章(就実大学)
実習施設と保育士養成校の協働による保育実習(保育所)の実践
-実習園の意識調査を手がかりにして-
澤津まり子(就実短期大学),鎌田雅史(就実短期大学)
学生研修員への応用行動分析学の基づいた行動支援技法のトレーニング
下山真衣(就実大学),岡田信吾(就実大学)
学生の養護教諭の職務に関する認識Ⅱ
-養護教諭イメージと母親イメージについての考察-
鈴木薫(就実大学),頼本千惠子(元岡山市立大宮小学校)
心理学教育のための教材研究Ⅲ
-マグニチュード推定法を題材とした心理統計演習-
堤幸一(就実大学)
資料
参加型音楽イベント「ドレミファらんど」の試み
古山典子(就実大学)
米国ニューヨーク補修授業校幼児部における日本語・日本文化教育の現状と課題(Ⅲ)
ブラック妹尾祐美子(ニューヨーク補習授業校ロングアイランド校),北川歳昭(就実大学)
保育者の教職キャリアに関する検討Ⅱ
高木亮(就実大学),波多江俊介(九州大学大学院生)
報告
造形ワークショップ「こねこねひろば」の試み 藤田知里(就実大学)
保育所に通う児童の家庭における食生活等と子どもへの食育の実態
本田真美(就実大学)
保育専攻学生が乳児とのかかわり場面で体験する困難さ
柏まり(就実大学)
子育ての社会化をとおした社会的養護児童と地域の「ひと・もの・こと」との関係
笹倉千佳弘(就実短期大学),井上寿美(関西福祉大学)
学科内学会による「援助者養成教育」の実践
山田美穂(就実大学),村中由紀子(就実大学),堤幸一(就実大学)
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